比两岁孩子更难带的是三岁的孩子!做好这3条,闹娃变乖娃

浏览:0 作者: 来源: 时间:2020-09-16 分类:贝美蓝天育儿课堂
这时候,宝宝的自我意识萌发地更多了,什么事情他都觉得我能,我可以,都想上手试一试,越来越多的开始自己尝试做事情自己吃饭,自己控制大小便,自己操作玩具等等

我们总听说“恐怖的两岁”,也就是大名鼎鼎的“terrible two”阶段。


在2岁的时候,那个从前只会吃喝拉撒睡的小家伙,学会了爬,学会了走路,学会了说话。


他的探索范围越来越大,跟外界的碰撞越来越多,他开始有喜好,有偏向,有目标,并尝试着用自己的办法来达成。


当然他的脾气也越来越大了,场面也越来越难收拾了,妈妈也更累了。


有没有比恐怖的两岁更恐怖的?有,那就是“horrible three”,可怕的三岁。


这时候,宝宝的自我意识萌发地更多了,什么事情他都觉得“我能,我可以”,都想上手试一试,越来越多的开始自己尝试做事情:自己吃饭,自己控制大小便,自己操作玩具等等。


但世事岂能尽如宝宝的意?想要的东西得不到,想做的事情做不好,想表达的意思说不出来这才是三岁小孩的人生常态。这样的情况每天发生,对孩子内心的杀伤力可见一斑。


哭、喊、闹、发脾气、扔东西、咬人等等,都是他对“命运”的抗争,都是他证明自己能行的证据,难道我们还能怪他吗?绝不能!我们要理解他。认真的把孩子当做一个独立的人来看待。


理解他,尊重他,帮助他,陪伴他,让他心里的那颗种子,好好发芽。


我们可以做哪些来帮助他渡过可怕的三岁?


避免大吼大叫


大吼大叫的方式对孩子的伤害很大。


眼看着时间都来不及了,孩子还在那磨磨蹭蹭的,不肯出门;看书的时候这里靠靠、那里摸摸;都快十一点了还不肯入睡,躺着一会上厕所、一会要水喝……


遇到这样的情况,妈妈们很容易压不住火,就开始大吼大叫了。


密歇根大学的Ethan Kross博士一项实验发现,情绪和身体疼痛在大脑区域反应非常相似。


当一个人说感到“心碎”的时候,“心碎”其实已经不完全是一个比喻了,他神经系统可能真的体验到了几乎相同级别的疼痛。


也就是说当爸妈吼骂孩子的时候,孩子在情绪上遭受到的创伤,可能和身体受到伤害的疼痛程度不相上下。


而来自儿童精神病学教授、圣路易斯华盛顿大学医学院早期情感发展项目的负责人Joan Luby博士的研究表明,在有压力的情况下,对蹒跚学步的孩子进行积极的教育,而不是责骂或体罚,实际上与大脑某些区域的大小改变有关。


这一研究结果意味着,吼叫可能会损害孩子的大脑发育。


认真对待孩子的行为


不论什么时候,我们都要告诉自己,认真观察孩子,思考孩子行为背后真正的需求是什么。


为什么非要先穿左脚的鞋?


为什么餐具每天都要用一样的?


为什么帮助她穿衣服反而哭了?


试着站在孩子的角度去理解这些看起来“莫名其妙”行为背后真正的原因。


而不是用自己的既有经验,武断地作出判断和结论,就是因为不听话,就是因为不乖等等。


3岁的孩子很想引起家长的关注,如果你正在洗衣服、打扫卫生或者或者做别的事,都会让孩子想要吸引你的关注,而方法就是用各种方式打扰你。


所以,当你意识到小家伙正试图引起你的注意时,给他一小会儿的充分关注时间。通常建议暂时放下手头的事情,看着他的眼睛,问他一些问题,听取他的回答。


当孩子做的很好,你想表扬的时候,也建议客观地把他的具体行为说出来,而不是笼统地说“你真棒”,“你真聪明”等夸奖的话。


这样的夸奖对孩子来说没有实在的意义,过多的笼统赞美会对孩子的成就产生相反的影响:会把门槛设得太高,导致他们害怕失败。


不要随意贴标签


我们在教育孩子的时候,可能有时候为了省事或者为了让孩子记住,经常会给孩子“贴标签”:乖孩子、坏孩子、天才、撒谎精、懒惰鬼等等。


如果我们给孩子贴上各种标签(包括好标签),等于给孩子下了定义,这样的定义,会给孩子极大的暗示力量,让他向着那样的方向发展。


心理学认为,之所以会出现“标签效应”,主要是因为“标签”具有定性导向的作用,无论是好还是坏,它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。


给一个人“贴标签”的结果,往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。


当孩子做了一些不正确行为的时候,尽量用积极客观的表达方式去描述他的行为,而不要给他贴一些典型的标签。


比如当他偷偷吃了巧克力的时候,不要说他说小偷、馋鬼,而是去描述事情本身:


“你违背了我们之前的约定,吃掉了额外的巧克力”。


这样的描述有助于减轻家长自己的愤怒,也能避免给孩子贴上负面的标签,导致事情越来越糟糕。


我们需要先倾听再去沟通,我们要知道孩子的想法是什么,才能更有效的解决问题,如果我们只从自己的角度来评价孩子的对错,即使孩子承认了错误,但是孩子心中更多的是委屈而不是想要去改正。


不管是2岁还是3岁的孩子,我们在养育和教育的过程中都会不停地遇到这样或者那样的问题,每个孩子都有独特的个性,需要父母的细心观察和爱护。


不吼不叫的教育是陪伴孩子成长最温柔最贴心的方式,认真对待孩子的行为,解读孩子行为背后的秘密是每个用心父母的必修课,而不随意给孩子贴上标签是聪明的父母给孩子珍贵的礼物。


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